Доступная среда

ПАСПОРТ ДОСТУПНОСТИ № 02

объекта социальной инфраструктуры (ОСИ)

КГОБУ «Уссурийская КШИ»

Организация, расположенная на объекте:

КГОБУ «Уссурийская КШИ»

Адрес объекта: Приморский край, г. Уссурийск,

ул. Кузнечная, д. 5

Руководитель: Директор КГОБУ «Уссурийская КШИ» Л.Н. Китаева

УТВЕРЖДАЮ

Директор КГОБУ «Уссурийская КШИ»

______________________Л.Н. Китаева

      25 мая    2021 г.

ПАСПОРТ ДОСТУПНОСТИ

объекта социальной инфраструктуры (ОСИ)

№ 02

1. Общие сведения об объекте

• 1. Наименование (вид) объекта: краевое  государственное  общеобразовательное бюджетное учреждение  «Уссурийская  специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат»
  2. Адрес объекта Приморский край, г. Уссурийск, ул. Кузнечная, д. 5
  3. Сведения о размещении объекта: отдельно стоящее здание 2 этажа, 1374,9 кв.м
• наличие прилегающего земельного участка: да, 4998 кв.м
  4. Год постройки здания 1913-1964 г., последнего капитального ремонта 1978 г.
  5. Дата предстоящих плановых ремонтных работ: текущий – 2021 г., капитальный – ____.

Сведения об организации, расположенной на объекте

1. 6. Название организации (учреждения), (полное юридическое наименование – согласно Уставу, краткое наименование) краевое  государственное  общеобразовательное бюджетное учреждение  «Уссурийская  специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат» (краткое наименование: КГОБУ «Уссурийская КШИ»)
   7. Юридический адрес организации (учреждения) Приморский край, г. Уссурийск, ул. Кузнечная, д. 5
   8. Основание для пользования объектом (оперативное управление, аренда, собственность) оперативное управление.
   9. Форма собственности (государственная, негосударственная) государственная
   10. Территориальная принадлежность (федеральная, региональная, муниципальная) - региональная
   11. Вышестоящая организация (наименование) Министерство образования Приморского края
   12. Адрес вышестоящей организации, другие координаты Приморский край, г. Владивосток, ул. Алеутская, 45а, каб. 502-б

2. Характеристика деятельности организации на объекте

1. 1. Сфера деятельности (здравоохранение, образование, социальная защита, физическая культура и спорт, культура, связь и информация, транспорт, жилой фонд, потребительский рынок и сфера услуг, другое) образование
   2. Виды оказываемых услуг получение бесплатного начального образования  в специальных                   (коррекционных) образовательных учреждениях 8 вида и дополнительных образовательных                программ в соответствии с полученной лицензией
   3. Форма оказания услуг: (на объекте, с длительным пребыванием, в т.ч. проживанием, на дому, дистанционно) на объекте, в т.ч. проживанием, дистанционно, на дому
   4. Категории обслуживаемого населения по возрасту: (дети, взрослые трудоспособного возраста, пожилые; все возрастные категории) дети
   5. Категории обслуживаемых инвалидов: инвалиды с нарушениями умственного развития
   6. Плановая мощность: посещаемость (количество обслуживаемых в день), вместимость, пропускная способность 150 человек
   7. Участие в исполнении ИПР инвалида, ребенка-инвалида (да, нет) да

3. Состояние доступности объекта для инвалидов и других маломобильных групп населения (МГН)

3.1 Путь следования к объекту пассажирским транспортом

Все автобусные маршруты города (остановки «Рынок», «Автовокзал»)

Наличие адаптированного пассажирского транспорта к объекту: нет

3.2 Путь к объекту от ближайшей остановки пассажирского транспорта:

3.2.1 Расстояние до объекта от остановки транспорта 400-550 м.

3.2.2 Время движения (пешком) 7-12 минут

3.2.3 Наличие выделенного от проезжей части пешеходного пути (да, нет) да (частично)

3.2.4 Перекрестки: регулируемые, со звуковой сигнализацией, таймером

3.2.5 Информация на пути следования к объекту: тактильные предупреждающие наземные указатели

3.2.6 Перепады высоты на пути: нет

Их обустройство для инвалидов на коляске: нет

3.3 Вариант организации доступности ОСИ (формы обслуживания)

* - указывается один из вариантов: «А», «Б», «ДУ», «ВНД»

3.4 Состояние доступности основных структурно-функциональных зон

** Указывается: ДП-В - доступно полностью всем;  ДП-И (К, О, С, Г, У) – доступно полностью избирательно (указать категории инвалидов); ДЧ-В - доступно частично всем; ДЧ-И (К, О, С, Г, У) – доступно частично избирательно (указать категории инвалидов); ДУ - доступно условно, ВНД - недоступно

3.5. Итоговое заключение о состоянии доступности ОСИ: ДЧ-И (Г,У), ДУ (К,О,С).

ОСИ доступен частично для инвалидов с нарушением слуха, для инвалидов с нарушением умственного развития, доступен условно для инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата, для инвалидов с нарушением зрения, для инвалидов, передвигающихся на креслах – колясках.

Рядом с входами на территорию отсутствует информация об объекте. У калитки основного входа на территорию отсутствует ручка с внешней стороны. Покрытие путей движения по территории, прилегающей к зданию, частично разрушено. На путях движения по территории расположены выступающие препятствия (люки). Отсутствует информация о местах расположения входов, доступных для различных категорий инвалидов. Отсутствует парковочное место увеличенного размера для инвалидов, передвигающихся на кресле-коляске.

Рядом с входами здание отсутствуют знаки доступности. Перед табличкой с информацией об учреждении, дублированной шрифтом Брайля, расположена урна, препятствующая свободному доступу к ней. Перед входной дверью основного входа отсутствуют предупреждающие напольные тактильно-контрастные указатели. Ручка двери в тамбуре не является эргономичной для инвалидов. Уклон пандуса, расположенного перед входной площадкой, более 5% (до 11,3%). Наружное вызывное устройство (кнопка вызова помощи) расположено в верхней части пандуса на входной площадке. Поручни пандуса расположены на ненормативной высоте (0,72-0,73 м и 1,04-1,05 м), окончания поручней не выступают за края пандуса, имеют травмоопасное исполнение. Рядом с входом с пандусом отсутствуют знаки доступности. Ширина проема створки входной двери входа с пандусом в свету менее 0,9 м (0,86 м). Высота порога входной двери более 0,014 м (0,03 м).

Отсутствует тактильное контрастное обозначение пути движения от входа в здание к зонам оказания услуг, предупредительная информация перед препятствиями и поворотами на пути движения. Отсутствуют специально выделенные места для отдыха и ожидания для инвалидов. Отсутствует место для ожидания собаки-проводника. Ширина путей движения в некоторых коридорах в свету менее 1,5 м. Перед мнемосхемой, обустроенной рядом с входом с пандусом, расположена мебель, препятствующая свободному доступу к ней. Ширина контрастных полос, расположенных на краевых ступенях лестницы, ведущей на второй этаж к жилым помещениям, менее 0,08 м (0,038 м). У лестницы, ведущей от выхода из тамбура главного входа в здание в холл первого этажа, отсутствует контрастная маркировка краевых ступеней. Перед подъемами и спусками на внутренние лестницы отсутствуют предупреждающие напольные тактильно-контрастные указатели. У лестниц, ведущих на второй этаж здания, поручни расположены на ненормативной высоте, отсутствуют поручни со стороны стены здания. Уклон пандуса, ведущего к холлу перед столовой, круче 10% (33,5%). У пандуса, ведущего к холлу перед столовой, отсутствует двустороннее ограждение с поручнями. Поверхность пандуса, ведущего к холлу перед столовой, не контрастна относительно прилегающего участка пола. Ручки дверей, расположенных на путях движения инвалидов внутри здания, не являются доступными для инвалидов. Ширина дверных проемов и открытых проемов в стенах, расположенных на путях движения инвалидов внутри здания, в свету менее 0,9 м (0,655-0,85 м). Высота порогов дверей, расположенных на путях движения инвалидов внутри здания, более 0,014 м (0,04-0,13 м). Высота порогов на путях эвакуации более 0,014 м. Лестницы на путях эвакуации не оборудованы спусковыми устройствами.

Таблички с названиями кабинетов, выполненные рельефно-графическим способом и дублированные шрифтом Брайля, расположены на дверных полотнах. Ширина дверных проемов в кабинеты, предназначенные для приема инвалидов (процедурный, медицинский, мастерские, сенсорная комната), в свету менее 0,9 м (0,695-0,78 м). Высота порогов на входах в кабинеты более 0,014 м (0,04-0,13 м). Мебель в учебных классах расставлена без учета требований к обслуживанию инвалидов и МГН. В учебных классах отсутствуют сидения с подлокотниками и крючки для костылей. Ручки дверей в некоторые кабинеты не являются доступными для инвалидов. Ручка двери в библиотеку не доступна для инвалидов. Ручка двери в столовую не контрастна относительно дверного полотна. Ширина дверного проема в библиотеку в свету менее 0,9 м. Рядом с входами в библиотеку и столовую отсутствуют таблички с их названиями, выполненные рельефно-графическим способом и дублированные шрифтом Брайля.

Отсутствует поручни и держатели для трости и костылей рядом с кроватями, специальные тумбочки для инвалидов. Ручки дверей в жилые помещения не доступны для использования инвалидами. Высота порогов на входах в жилые помещения более 0,014 м.

Ручка двери в туалетную комнату для инвалидов на первом этаже не контрастна относительно дверного полотна. Высота порога на входе в туалетную комнату для инвалидов на первом этаже более 0,014 м (0,07 м). Туалетная комната для инвалидов на первом этаже не оборудована крючком для трости, костылей и других принадлежностей. Рядом с дверьми в туалетные комнаты отсутствуют информационные таблички или пиктограммы, выполненные рельефно-графическим и рельефно-точечным способом. На мойках рядом со столовой установлены смесители вентильного типа с раздельным управлением подачей горячей и холодной воды.

Технические средства информирования, ориентирования и сигнализации не обеспечивают в достаточной мере посетителям объекта возможность получения информации о размещении и назначении функциональных элементов, об ассортименте и характере предоставляемых услуг, надежной ориентации в пространстве, своевременного предупреждения об опасности в экстремальных ситуациях, расположении путей эвакуации и т.п. Рядом с выходом из тамбура главного входа в здание, а также рядом с входом на второй этаж к жилым помещениям отсутствуют схемы расположения зон оказания услуг и санитарно-гигиенических помещений, доступные для инвалидов с нарушением зрения.

4. Управленческое решение (проект)

4.1. Рекомендации по адаптации основных структурных элементов объекта:

*- указывается один из вариантов (видов работ): не нуждается; ремонт (текущий, капитальный); индивидуальное решение с ТСР; технические решения невозможны – организация альтернативной формы обслуживания

Для адаптации ОСИ необходимо:

Территория, прилегающая к зданию (участок): разместить рядом с основным входом на территорию стенд или табличку с информацией об учреждении и графике его работы, дублированную шрифтом Брайля. Произвести ремонт покрытия путей движения по территории, прилегающей к зданию. Устранить выступающие препятствия на путях движения по территории. Установить рядом с входами на территорию информационные стенды с обозначением мест расположения входов, доступных для различных категорий инвалидов. Обратиться в органы местного самоуправления по вопросу об обустройстве недалеко от основного входа на территорию парковочного места для инвалидов, обозначенного специальной разметкой на асфальте и дорожным знаком.

Вход (входы) в здание: обустроить рядом с входами в здание знаки доступности. Переставить урну, расположенную перед табличкой с информацией об учреждении, дублированной шрифтом Брайля, в другое место. Обустроить перед входной дверью основного входа на расстоянии ширины открытого полотна двери предупреждающие тактильно-контрастные указатели глубиной 0,5-0,6 м. Обустроить на двери в тамбуре контрастную эргономичную дверную ручку (нажимного действия или П-образной формы).

Обустроить наружное вызывное устройство (кнопку вызова помощи) рядом с нижним заездом на пандус. Обустроить у пандуса двустороннее ограждение с поручнями, расположенными на высоте 0,7 и 0,9 м и имеющими завершающие травмобезопасные горизонтальные окончания, выступающие за края пандуса на 0,3 м. Приобрести и применять инвентарный перекатной пандус.

Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч. пути эвакуации): обеспечивать оказание ситуативной помощи со стороны сотрудника учреждения при перемещении инвалидов с нарушением зрения по путям движения внутри здания. Обустроить на обоих этажах места для отдыха и ожидания инвалидов, оборудовав их сидениями со спинками и подлокотниками. Определить на первом этаже место ожидания для собаки-проводника. Обеспечивать оказание инвалидам ситуативной помощи при передвижении по коридорам. Убрать мебель, расположенную перед мнемосхемой, обустроенной рядом с входом с пандусом. Обозначить проступи краевых ступеней лестницы, ведущей от выхода из тамбура главного входа в здание в холл первого этажа, и лестницы, ведущей на второй этаж к жилым помещениям, яркой контрастной маркировкой с шириной контрастной полосы в пределах 0,08-0,1 м и расстоянием между краем проступи и краем контрастной полосы в пределах 0,03-0,04 м. Обустроить за 0,3 м до края первой и последней ступеней марша лестницы, ведущей от выхода из тамбура главного входа в здание в холл первого этажа, и лестницы, ведущей на второй этаж к жилым помещениям, предупреждающие напольные тактильно-контрастные указатели глубиной 0,5-0,6 м. Обустроить у лестницы, ведущей на второй этаж к жилым помещениям, поручни с двух сторон на высоте 0,5 и 0,9 м. Обеспечить оказание всех административных услуг на первом этаже. Обустроить перед холлом перед столовой пандус с уклоном не круче 10%, контрастной относительно прилегающих участков пола поверхностью, двусторонним ограждением с поручнями, расположенными на высоте 0,7 и 0,9 м и имеющими завершающим травмобезопасные горизонтальные окончания, выступающие за края пандуса на 0,3 м. Обустроить на дверях, расположенных на путях движения инвалидов внутри здания, контрастные эргономичные дверные ручки (нажимного действия или П-образной формы). Приобрести и применять кресло-коляску для узких дверных проемов. Рекомендуется также увеличить ширину проема двери, ведущей из холла первого этажа к лестнице, ведущей к жилым помещениям на втором этаже. Приобрести и применять инвентарный перекатной пандус. Рекомендуется также устранить порог двери, ведущей из холла первого этажа к лестнице, ведущей к жилым помещениям на втором этаже. Рекомендуется приобрести стулья для эвакуации инвалидов по лестнице. Выделить сотрудников, ответственных за своевременную эвакуацию инвалидов. Провести обучение/инструктаж сотрудников по оказанию помощи посетителям из числа МГН в ЧС.

Зона целевого назначения здания (в т.ч. жилые помещения): разместить таблички с названиями кабинетов, выполненные рельефно-графическим способом и дублированные шрифтом Брайля, на высоте 1,2-1,6 м со стороны дверных ручек на расстоянии 0,1–0,5 м от дверных проемов. Организовать оказание ситуативной помощи инвалидам, передвигающимся на кресле-коляске, со стороны сотрудника учреждения в преодолении дверных проемов в кабинеты, в т.ч. с применением кресла-коляски для узких дверных проемов. Приобрести и применять инвентарный перекатной пандус. Предусмотреть в каждом предполагающемся для доступа инвалидов учебном классе первые столы в рядах для инвалидов с нарушением зрения, остальные ближайшие к проходу столы для инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата. Рекомендуется обустроить в каждом предполагающемся для доступа инвалидов учебном классе как минимум по одному сидению с подлокотниками для инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата и крючки для костылей. Обустроить на дверях во все кабинеты, предполагающиеся для доступа инвалидов, контрастные эргономичные дверные ручки (нажимного действия или П-образной формы). Обустроить на двери в библиотеку контрастную эргономичную дверную ручку (нажимного действия или П-образной формы). Обозначить ручку двери в столовую яркой контрастной относительно дверного полотна маркировкой. Организовать оказание ситуативной помощи инвалидам, передвигающимся на кресле-коляске, со стороны сотрудника учреждения в преодолении дверного проема в библиотеку, в т.ч. с применением кресла-коляски для узких дверных проемов. Разместить рядом с входами в библиотеку и столовую таблички с названиями кабинетов, выполненные рельефно-графическим способом и дублированные шрифтом Брайля, на высоте 1,2-1,6 м со стороны дверных ручек на расстоянии 0,1–0,5 м от дверных проемов.

Обустроить в жилых помещениях, предполагающихся для инвалидов, поручни и держатели для трости и костылей рядом с кроватью, специальные тумбочки для инвалидов. Обустроить на двери в жилое помещение, предполагающееся для инвалидов, контрастную эргономичную дверную ручку (нажимного действия или П-образной формы). Приобрести и применять инвентарный перекатной пандус.

Санитарно-гигиенические помещения: обозначить ручку двери в туалетную комнату для инвалидов на первом этаже яркой контрастной относительно дверного полотна маркировкой. Применять инвентарный пороговый пандус. Оборудовать туалетную комнату для инвалидов на первом этаже крючком для трости, костылей и других принадлежностей. Обустроить со стороны дверной ручки в туалетную комнату для инвалидов на первом этаже на высоте от 1,2 до 1,6 м от уровня пола и на расстоянии 0,1-0,5 м от края двери информационную табличку или пиктограмму, выполненную рельефно-графическим и рельефно-точечным способом. Обустроить как минимум на одной из моек рядом со столовой смеситель с совмещенным управлением подачей горячей и холодной воды (сенсорный или локтевой).

Система информации на объекте (на всех зонах): обустроить систему информирования и навигации, обеспечивающую посетителям объекта возможность получения информации о размещении и назначении функциональных элементов, об ассортименте и характере предоставляемых услуг, надежной ориентации в пространстве, своевременного предупреждения об опасности в экстремальных ситуациях, расположении путей эвакуации и т.п. Обустроить информационную тактильную или тактильно-звуковую мнемосхему с правой стороны по ходу движения на удалении от 2 до 4 м от главного входа в здание, а также рядом с входом на второй этаж к жилым помещениям.

4.2. Период проведения работ 2021 г. – 2025 г.

4.3. Ожидаемый результат (по состоянию доступности) после выполнения работ по адаптации:

обеспечение доступности услуг для инвалидов и других маломобильных групп населения ДП-И (Г,У,О), ДУ (К,С)

Оценка результата исполнения программы, плана (по состоянию доступности) _______________, плана (по состоянию доступности) _______________________________________

4.4. Для принятия решения требуется, не требуется (нужное подчеркнуть):

4.4.1. согласование на Комиссии не требуется

(наименование Комиссии по координации деятельности в сфере обеспечения доступной среды жизнедеятельности для инвалидов и других МГН)

4.4.2. согласование работ с надзорными органами (в сфере проектирования и строительства, архитектуры, охраны памятников, другое - указать) требуется;

4.4.3. техническая экспертиза; разработка проектно-сметной документации требуется;

4.4.4. согласование с вышестоящей организацией (собственником объекта) не требуется;

4.4.5. согласование с общественными организациями инвалидов требуется;

4.4.6. другое _______________________________________________________________________

Имеется заключение уполномоченной организации о состоянии доступности объекта (наименование документа и выдавшей его организации, дата) не имеется

4.5. Информация может быть размещена (обновлена) на Карте доступности объектов Приморского края на портале http://zhit-vmeste.ru/. (наименование сайта, портала)

5. Особые отметки

Паспорт сформирован на основании:

1. Анкеты (информации об объекте)                      от «25» января 2021 г.

2. Акта обследования объекта: № 02          от «25» января 2021 г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор КГОБУ «Уссурийская КШИ»

______________________Л.Н. Китаева

      25 мая   2021 г.

АНКЕТА

(информация об объекте социальной инфраструктуры)

К ПАСПОРТУ ДОСТУПНОСТИ ОСИ

№ 02

1. Общие сведения об объекте

• 1. Наименование (вид) объекта: краевое  государственное  общеобразовательное бюджетное учреждение  «Уссурийская  специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат»
  2. Адрес объекта Приморский край, г. Уссурийск, ул. Кузнечная, д. 5
  3. Сведения о размещении объекта: отдельно стоящее здание 2 этажа, 1374,9 кв.м
• наличие прилегающего земельного участка: да, 4998 кв.м
  4. Год постройки здания 1913-1964 г., последнего капитального ремонта 1978 г.
  5. Дата предстоящих плановых ремонтных работ: текущий – 2021 г., капитальный – ____.

Сведения об организации, расположенной на объекте

1. 6. Название организации (учреждения), (полное юридическое наименование – согласно Уставу, краткое наименование) краевое  государственное  общеобразовательное бюджетное учреждение  «Уссурийская  специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат» (краткое наименование: КГОБУ «Уссурийская КШИ»)
   7. Юридический адрес организации (учреждения) Приморский край, г. Уссурийск, ул. Кузнечная, д. 5
   8. Основание для пользования объектом (оперативное управление, аренда, собственность) оперативное управление.
   9. Форма собственности (государственная, негосударственная) государственная
   10. Территориальная принадлежность (федеральная, региональная, муниципальная) - региональная
   11. Вышестоящая организация (наименование) Министерство образования Приморского края
   12. Адрес вышестоящей организации, другие координаты Приморский край, г. Владивосток, ул. Алеутская, 45а, каб. 502-б

2. Характеристика деятельности организации на объекте

1. 1. Сфера деятельности (здравоохранение, образование, социальная защита, физическая культура и спорт, культура, связь и информация, транспорт, жилой фонд, потребительский рынок и сфера услуг, другое) образование
   2. Виды оказываемых услуг получение бесплатного начального образования  в специальных                   (коррекционных) образовательных учреждениях 8 вида и дополнительных образовательных                программ в соответствии с полученной лицензией
   3. Форма оказания услуг: (на объекте, с длительным пребыванием, в т.ч. проживанием, на дому, дистанционно) на объекте, в т.ч. проживанием, дистанционно, на дому
   4. Категории обслуживаемого населения по возрасту: (дети, взрослые трудоспособного возраста, пожилые; все возрастные категории) дети
   5. Категории обслуживаемых инвалидов: инвалиды с нарушениями умственного развития
   6. Плановая мощность: посещаемость (количество обслуживаемых в день), вместимость, пропускная способность 150 человек
   7. Участие в исполнении ИПР инвалида, ребенка-инвалида (да, нет) да

3. Состояние доступности объекта для инвалидов и других маломобильных групп населения (МГН)

3.1 Путь следования к объекту пассажирским транспортом

Все автобусные маршруты города (остановки «Рынок», «Автовокзал»)

Наличие адаптированного пассажирского транспорта к объекту: нет

3.2 Путь к объекту от ближайшей остановки пассажирского транспорта:

3.2.1 Расстояние до объекта от остановки транспорта 400-550 м.

3.2.2 Время движения (пешком) 7-12 минут

3.2.3 Наличие выделенного от проезжей части пешеходного пути (да, нет) да (частично)

3.2.4 Перекрестки: регулируемые, со звуковой сигнализацией, таймером

3.2.5 Информация на пути следования к объекту: тактильные предупреждающие наземные указатели

3.2.6 Перепады высоты на пути: нет

Их обустройство для инвалидов на коляске: нет

3.3 Вариант организации доступности ОСИ (формы обслуживания)

* - указывается один из вариантов: «А», «Б», «ДУ», «ВНД»

4. Управленческое решение (предложения по адаптации основных структурных элементов объекта)

*- указывается один из вариантов (видов работ): не нуждается; ремонт (текущий, капитальный); индивидуальное решение с ТСР; технические решения невозможны – организация альтернативной формы обслуживания

Размещение информации на Карте доступности субъекта РФ согласовано

Директор КГОБУ «Уссурийская КШИ»                                                 _____________Л.Н. Китаева

УТВЕРЖДАЮ

Директор КГОБУ «Уссурийская КШИ»

______________________Л.Н. Китаева

      ____________ 2021 г.

АКТ ОБСЛЕДОВАНИЯ

объекта социальной инфраструктуры

К ПАСПОРТУ ДОСТУПНОСТИ ОСИ

№ 02

1. Общие сведения об объекте

• 1. Наименование (вид) объекта: краевое  государственное  общеобразовательное бюджетное учреждение  «Уссурийская  специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат»
  2. Адрес объекта Приморский край, г. Уссурийск, ул. Кузнечная, д. 5
  3. Сведения о размещении объекта: отдельно стоящее здание 2 этажа, 1374,9 кв.м
• наличие прилегающего земельного участка: да, 4998 кв.м
  4. Год постройки здания 1913-1964 г., последнего капитального ремонта 1978 г.
  5. Дата предстоящих плановых ремонтных работ: текущий – 2021 г., капитальный – ____.
  6. Название организации (учреждения), (полное юридическое наименование – согласно Уставу, краткое наименование) краевое  государственное  общеобразовательное бюджетное учреждение  «Уссурийская  специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат» (краткое наименование: КГОБУ «Уссурийская КШИ»)
  7. Юридический адрес организации (учреждения) Приморский край, г. Уссурийск, ул. Кузнечная, д. 5

2. Характеристика деятельности организации на объекте

Дополнительная информация _________________________________

3. Состояние доступности объекта для инвалидов

и других маломобильных групп населения (МГН)

3.1 Путь следования к объекту пассажирским транспортом

Все автобусные маршруты города (остановки «Рынок», «Автовокзал»)

Наличие адаптированного пассажирского транспорта к объекту: нет

3.2 Путь к объекту от ближайшей остановки пассажирского транспорта:

3.2.1 Расстояние до объекта от остановки транспорта 400-550 м.

3.2.2 Время движения (пешком) 7-12 минут

3.2.3 Наличие выделенного от проезжей части пешеходного пути (да, нет) да (частично)

3.2.4 Перекрестки: регулируемые, со звуковой сигнализацией, таймером

3.2.5 Информация на пути следования к объекту: тактильные предупреждающие наземные указатели

3.2.6 Перепады высоты на пути: нет

Их обустройство для инвалидов на коляске: нет

3.3 Вариант организации доступности ОСИ (формы обслуживания)

* - указывается один из вариантов: «А», «Б», «ДУ», «ВНД»

3.4 Состояние доступности основных структурно-функциональных зон

** Указывается: ДП-В - доступно полностью всем;  ДП-И (К, О, С, Г, У) – доступно полностью избирательно (указать категории инвалидов); ДЧ-В - доступно частично всем; ДЧ-И (К, О, С, Г, У) – доступно частично избирательно (указать категории инвалидов); ДУ - доступно условно, ВНД - недоступно

3.5. Итоговое заключение о состоянии доступности ОСИ: ДЧ-И (Г,У), ДУ (К,О,С).

ОСИ доступен частично для инвалидов с нарушением слуха, для инвалидов с нарушением умственного развития, доступен условно для инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата, для инвалидов с нарушением зрения, для инвалидов, передвигающихся на креслах – колясках.

Рядом с входами на территорию отсутствует информация об объекте. У калитки основного входа на территорию отсутствует ручка с внешней стороны. Покрытие путей движения по территории, прилегающей к зданию, частично разрушено. На путях движения по территории расположены выступающие препятствия (люки). Отсутствует информация о местах расположения входов, доступных для различных категорий инвалидов. Отсутствует парковочное место увеличенного размера для инвалидов, передвигающихся на кресле-коляске.

Рядом с входами здание отсутствуют знаки доступности. Перед табличкой с информацией об учреждении, дублированной шрифтом Брайля, расположена урна, препятствующая свободному доступу к ней. Перед входной дверью основного входа отсутствуют предупреждающие напольные тактильно-контрастные указатели. Ручка двери в тамбуре не является эргономичной для инвалидов. Уклон пандуса, расположенного перед входной площадкой, более 5% (до 11,3%). Наружное вызывное устройство (кнопка вызова помощи) расположено в верхней части пандуса на входной площадке. Поручни пандуса расположены на ненормативной высоте (0,72-0,73 м и 1,04-1,05 м), окончания поручней не выступают за края пандуса, имеют травмоопасное исполнение. Рядом с входом с пандусом отсутствуют знаки доступности. Ширина проема створки входной двери входа с пандусом в свету менее 0,9 м (0,86 м). Высота порога входной двери более 0,014 м (0,03 м).

Отсутствует тактильное контрастное обозначение пути движения от входа в здание к зонам оказания услуг, предупредительная информация перед препятствиями и поворотами на пути движения. Отсутствуют специально выделенные места для отдыха и ожидания для инвалидов. Отсутствует место для ожидания собаки-проводника. Ширина путей движения в некоторых коридорах в свету менее 1,5 м. Перед мнемосхемой, обустроенной рядом с входом с пандусом, расположена мебель, препятствующая свободному доступу к ней. Ширина контрастных полос, расположенных на краевых ступенях лестницы, ведущей на второй этаж к жилым помещениям, менее 0,08 м (0,038 м). У лестницы, ведущей от выхода из тамбура главного входа в здание в холл первого этажа, отсутствует контрастная маркировка краевых ступеней. Перед подъемами и спусками на внутренние лестницы отсутствуют предупреждающие напольные тактильно-контрастные указатели. У лестниц, ведущих на второй этаж здания, поручни расположены на ненормативной высоте, отсутствуют поручни со стороны стены здания. Уклон пандуса, ведущего к холлу перед столовой, круче 10% (33,5%). У пандуса, ведущего к холлу перед столовой, отсутствует двустороннее ограждение с поручнями. Поверхность пандуса, ведущего к холлу перед столовой, не контрастна относительно прилегающего участка пола. Ручки дверей, расположенных на путях движения инвалидов внутри здания, не являются доступными для инвалидов. Ширина дверных проемов и открытых проемов в стенах, расположенных на путях движения инвалидов внутри здания, в свету менее 0,9 м (0,655-0,85 м). Высота порогов дверей, расположенных на путях движения инвалидов внутри здания, более 0,014 м (0,04-0,13 м). Высота порогов на путях эвакуации более 0,014 м. Лестницы на путях эвакуации не оборудованы спусковыми устройствами.

Таблички с названиями кабинетов, выполненные рельефно-графическим способом и дублированные шрифтом Брайля, расположены на дверных полотнах. Ширина дверных проемов в кабинеты, предназначенные для приема инвалидов (процедурный, медицинский, мастерские, сенсорная комната), в свету менее 0,9 м (0,695-0,78 м). Высота порогов на входах в кабинеты более 0,014 м (0,04-0,13 м). Мебель в учебных классах расставлена без учета требований к обслуживанию инвалидов и МГН. В учебных классах отсутствуют сидения с подлокотниками и крючки для костылей. Ручки дверей в некоторые кабинеты не являются доступными для инвалидов. Ручка двери в библиотеку не доступна для инвалидов. Ручка двери в столовую не контрастна относительно дверного полотна. Ширина дверного проема в библиотеку в свету менее 0,9 м. Рядом с входами в библиотеку и столовую отсутствуют таблички с их названиями, выполненные рельефно-графическим способом и дублированные шрифтом Брайля.

Отсутствует поручни и держатели для трости и костылей рядом с кроватями, специальные тумбочки для инвалидов. Ручки дверей в жилые помещения не доступны для использования инвалидами. Высота порогов на входах в жилые помещения более 0,014 м.

Ручка двери в туалетную комнату для инвалидов на первом этаже не контрастна относительно дверного полотна. Высота порога на входе в туалетную комнату для инвалидов на первом этаже более 0,014 м (0,07 м). Туалетная комната для инвалидов на первом этаже не оборудована крючком для трости, костылей и других принадлежностей. Рядом с дверьми в туалетные комнаты отсутствуют информационные таблички или пиктограммы, выполненные рельефно-графическим и рельефно-точечным способом. На мойках рядом со столовой установлены смесители вентильного типа с раздельным управлением подачей горячей и холодной воды.

Технические средства информирования, ориентирования и сигнализации не обеспечивают в достаточной мере посетителям объекта возможность получения информации о размещении и назначении функциональных элементов, об ассортименте и характере предоставляемых услуг, надежной ориентации в пространстве, своевременного предупреждения об опасности в экстремальных ситуациях, расположении путей эвакуации и т.п. Рядом с выходом из тамбура главного входа в здание, а также рядом с входом на второй этаж к жилым помещениям отсутствуют схемы расположения зон оказания услуг и санитарно-гигиенических помещений, доступные для инвалидов с нарушением зрения.

4. Управленческое решение (проект)

4.1. Рекомендации по адаптации основных структурных элементов объекта:

*- указывается один из вариантов (видов работ): не нуждается; ремонт (текущий, капитальный); индивидуальное решение с ТСР; технические решения невозможны – организация альтернативной формы обслуживания

Для адаптации ОСИ необходимо:

Территория, прилегающая к зданию (участок): разместить рядом с основным входом на территорию стенд или табличку с информацией об учреждении и графике его работы, дублированную шрифтом Брайля. Произвести ремонт покрытия путей движения по территории, прилегающей к зданию. Устранить выступающие препятствия на путях движения по территории. Установить рядом с входами на территорию информационные стенды с обозначением мест расположения входов, доступных для различных категорий инвалидов. Обратиться в органы местного самоуправления по вопросу об обустройстве недалеко от основного входа на территорию парковочного места для инвалидов, обозначенного специальной разметкой на асфальте и дорожным знаком.

Вход (входы) в здание: обустроить рядом с входами в здание знаки доступности. Переставить урну, расположенную перед табличкой с информацией об учреждении, дублированной шрифтом Брайля, в другое место. Обустроить перед входной дверью основного входа на расстоянии ширины открытого полотна двери предупреждающие тактильно-контрастные указатели глубиной 0,5-0,6 м. Обустроить на двери в тамбуре контрастную эргономичную дверную ручку (нажимного действия или П-образной формы).

Обустроить наружное вызывное устройство (кнопку вызова помощи) рядом с нижним заездом на пандус. Обустроить у пандуса двустороннее ограждение с поручнями, расположенными на высоте 0,7 и 0,9 м и имеющими завершающие травмобезопасные горизонтальные окончания, выступающие за края пандуса на 0,3 м. Приобрести и применять инвентарный перекатной пандус.

Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч. пути эвакуации): обеспечивать оказание ситуативной помощи со стороны сотрудника учреждения при перемещении инвалидов с нарушением зрения по путям движения внутри здания. Обустроить на обоих этажах места для отдыха и ожидания инвалидов, оборудовав их сидениями со спинками и подлокотниками. Определить на первом этаже место ожидания для собаки-проводника. Обеспечивать оказание инвалидам ситуативной помощи при передвижении по коридорам. Убрать мебель, расположенную перед мнемосхемой, обустроенной рядом с входом с пандусом. Обозначить проступи краевых ступеней лестницы, ведущей от выхода из тамбура главного входа в здание в холл первого этажа, и лестницы, ведущей на второй этаж к жилым помещениям, яркой контрастной маркировкой с шириной контрастной полосы в пределах 0,08-0,1 м и расстоянием между краем проступи и краем контрастной полосы в пределах 0,03-0,04 м. Обустроить за 0,3 м до края первой и последней ступеней марша лестницы, ведущей от выхода из тамбура главного входа в здание в холл первого этажа, и лестницы, ведущей на второй этаж к жилым помещениям, предупреждающие напольные тактильно-контрастные указатели глубиной 0,5-0,6 м. Обустроить у лестницы, ведущей на второй этаж к жилым помещениям, поручни с двух сторон на высоте 0,5 и 0,9 м. Обеспечить оказание всех административных услуг на первом этаже. Обустроить перед холлом перед столовой пандус с уклоном не круче 10%, контрастной относительно прилегающих участков пола поверхностью, двусторонним ограждением с поручнями, расположенными на высоте 0,7 и 0,9 м и имеющими завершающим травмобезопасные горизонтальные окончания, выступающие за края пандуса на 0,3 м. Обустроить на дверях, расположенных на путях движения инвалидов внутри здания, контрастные эргономичные дверные ручки (нажимного действия или П-образной формы). Приобрести и применять кресло-коляску для узких дверных проемов. Рекомендуется также увеличить ширину проема двери, ведущей из холла первого этажа к лестнице, ведущей к жилым помещениям на втором этаже. Приобрести и применять инвентарный перекатной пандус. Рекомендуется также устранить порог двери, ведущей из холла первого этажа к лестнице, ведущей к жилым помещениям на втором этаже. Рекомендуется приобрести стулья для эвакуации инвалидов по лестнице. Выделить сотрудников, ответственных за своевременную эвакуацию инвалидов. Провести обучение/инструктаж сотрудников по оказанию помощи посетителям из числа МГН в ЧС.

Зона целевого назначения здания (в т.ч. жилые помещения): разместить таблички с названиями кабинетов, выполненные рельефно-графическим способом и дублированные шрифтом Брайля, на высоте 1,2-1,6 м со стороны дверных ручек на расстоянии 0,1–0,5 м от дверных проемов. Организовать оказание ситуативной помощи инвалидам, передвигающимся на кресле-коляске, со стороны сотрудника учреждения в преодолении дверных проемов в кабинеты, в т.ч. с применением кресла-коляски для узких дверных проемов. Приобрести и применять инвентарный перекатной пандус. Предусмотреть в каждом предполагающемся для доступа инвалидов учебном классе первые столы в рядах для инвалидов с нарушением зрения, остальные ближайшие к проходу столы для инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата. Рекомендуется обустроить в каждом предполагающемся для доступа инвалидов учебном классе как минимум по одному сидению с подлокотниками для инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата и крючки для костылей. Обустроить на дверях во все кабинеты, предполагающиеся для доступа инвалидов, контрастные эргономичные дверные ручки (нажимного действия или П-образной формы). Обустроить на двери в библиотеку контрастную эргономичную дверную ручку (нажимного действия или П-образной формы). Обозначить ручку двери в столовую яркой контрастной относительно дверного полотна маркировкой. Организовать оказание ситуативной помощи инвалидам, передвигающимся на кресле-коляске, со стороны сотрудника учреждения в преодолении дверного проема в библиотеку, в т.ч. с применением кресла-коляски для узких дверных проемов. Разместить рядом с входами в библиотеку и столовую таблички с названиями кабинетов, выполненные рельефно-графическим способом и дублированные шрифтом Брайля, на высоте 1,2-1,6 м со стороны дверных ручек на расстоянии 0,1–0,5 м от дверных проемов.

Обустроить в жилых помещениях, предполагающихся для инвалидов, поручни и держатели для трости и костылей рядом с кроватью, специальные тумбочки для инвалидов. Обустроить на двери в жилое помещение, предполагающееся для инвалидов, контрастную эргономичную дверную ручку (нажимного действия или П-образной формы). Приобрести и применять инвентарный перекатной пандус.

Санитарно-гигиенические помещения: обозначить ручку двери в туалетную комнату для инвалидов на первом этаже яркой контрастной относительно дверного полотна маркировкой. Применять инвентарный пороговый пандус. Оборудовать туалетную комнату для инвалидов на первом этаже крючком для трости, костылей и других принадлежностей. Обустроить со стороны дверной ручки в туалетную комнату для инвалидов на первом этаже на высоте от 1,2 до 1,6 м от уровня пола и на расстоянии 0,1-0,5 м от края двери информационную табличку или пиктограмму, выполненную рельефно-графическим и рельефно-точечным способом. Обустроить как минимум на одной из моек рядом со столовой смеситель с совмещенным управлением подачей горячей и холодной воды (сенсорный или локтевой).

Система информации на объекте (на всех зонах): обустроить систему информирования и навигации, обеспечивающую посетителям объекта возможность получения информации о размещении и назначении функциональных элементов, об ассортименте и характере предоставляемых услуг, надежной ориентации в пространстве, своевременного предупреждения об опасности в экстремальных ситуациях, расположении путей эвакуации и т.п. Обустроить информационную тактильную или тактильно-звуковую мнемосхему с правой стороны по ходу движения на удалении от 2 до 4 м от главного входа в здание, а также рядом с входом на второй этаж к жилым помещениям.

4.2. Период проведения работ 2021 г. – 2025 г.

4.3. Ожидаемый результат (по состоянию доступности) после выполнения работ по адаптации:

обеспечение доступности услуг для инвалидов и других маломобильных групп населения ДП-И (Г,У,О), ДУ (К,С)

Оценка результата исполнения программы, плана (по состоянию доступности) _______________, плана (по состоянию доступности) _______________________________________

4.4. Для принятия решения требуется, не требуется (нужное подчеркнуть):

4.4.1. согласование на Комиссии не требуется

(наименование Комиссии по координации деятельности в сфере обеспечения доступной среды жизнедеятельности для инвалидов и других МГН)

4.4.2. согласование работ с надзорными органами (в сфере проектирования и строительства, архитектуры, охраны памятников, другое - указать) требуется;

4.4.3. техническая экспертиза; разработка проектно-сметной документации требуется;

4.4.4. согласование с вышестоящей организацией (собственником объекта) не требуется;

4.4.5. согласование с общественными организациями инвалидов требуется;

4.4.6. другое _______________________________________________________________________

Имеется заключение уполномоченной организации о состоянии доступности объекта (наименование документа и выдавшей его организации, дата) не имеется

4.5. Информация может быть размещена (обновлена) на Карте доступности объектов Приморского края на портале http://zhit-vmeste.ru/. (наименование сайта, портала)

5. Особые отметки

ПРИЛОЖЕНИЯ:

Результаты обследования:

1. Территории, прилегающей к объекту                                      на _____6_____ л.

2. Входа (входов) в здание                                                            на _____12_____ л.

3. Путей движения в здании                                                         на _____19_____ л.

4. Зоны целевого назначения объекта                                          на _____21_____ л.

5. Санитарно-гигиенических помещений                                               на _____9_____ л.

6. Системы информации (и связи) на объекте                               на _____7_____ л.

Результаты фотофиксации на объекте на ________ л.

Поэтажные планы, паспорт БТИ объекта на ________л.

Другое (в том числе дополнительная информация о путях движения к объекту)

Руководитель рабочей группы

Директор КГОБУ  Уссурийская  КШИ                            Л.Н. Китаева _______________________

                                             (Должность, Ф.И.О.)                                                                                             (Подпись)

Члены рабочей группы:

Воспитатель КГОБУ «Уссурийская КШИ»                     Л.П. Курносова _____________________

                                             (Должность, Ф.И.О.)                                                                                             (Подпись)

Заместитель по ВР КГОБУ «Уссурийская КШИ»            Т.В. Резаева _____________________

                                             (Должность, Ф.И.О.)                                                                                             (Подпись)

Заведующая хозяйством КГОБУ «Уссурийская КШИ»      И.П. Сиденко _____________________

                                             (Должность, Ф.И.О.)                                                                                             (Подпись)

В том числе: представители общественных организаций инвалидов

Председатель всероссийского общества инвалидов

по г.Уссурийск                                                                                Н.Н. Бутковская _______________

                                             (Должность, Ф.И.О.)                                                                                                 (Подпись)

Председатель всероссийского общества слепых

по г. Уссурийск                                                                                 О.Н. Шиманчук ______________

                                             (Должность, Ф.И.О.)                                                                                                  (Подпись)

Приложение 1

к Акту обследования к паспорту доступности от «25» января 2021 г.

I Результаты обследования:

1. Территории, прилегающей к зданию (участка)

КГОБУ «Уссурийская КШИ», Приморский край, г. Уссурийск, ул. Кузнечная, д. 5

Наименование объекта, адрес

II Заключение по зоне:

* указывается: ДП-В - доступно полностью всем;  ДП-И (К, О, С, Г, У) – доступно полностью избирательно (указать категории инвалидов); ДЧ-В - доступно частично всем; ДЧ-И (К, О, С, Г, У) – доступно частично избирательно (указать категории инвалидов); ДУ - доступно условно, ВНД - недоступно

**указывается один из вариантов: не нуждается; ремонт (текущий, капитальный); индивидуальное решение с ТСР; технические решения невозможны – организация альтернативной формы обслуживания

Комментарий к заключению:

Необходимо разместить рядом с основным входом на территорию стенд или табличку с информацией об учреждении и графике его работы, дублированную шрифтом Брайля. Произвести ремонт покрытия путей движения по территории, прилегающей к зданию. Устранить выступающие препятствия на путях движения по территории. Установить рядом с входами на территорию информационные стенды с обозначением мест расположения входов, доступных для различных категорий инвалидов. Обратиться в органы местного самоуправления по вопросу об обустройстве недалеко от основного входа на территорию парковочного места для инвалидов, обозначенного специальной разметкой на асфальте и дорожным знаком.

Фото 1.1

Фото 1.2

Фото 1.3

Фото 1.4

Фото 1.5

Фото 1.6

Фото 1.7

Фото 1.8

Фото 1.9

Фото 1.10

Фото 1.11

Фото 1.12

Приложение 2

к Акту обследования к паспорту доступности от «25» января 2021 г.

I Результаты обследования:

2. Входа (входов) в здание

2.1. Главный вход

КГОБУ «Уссурийская КШИ», Приморский край, г. Уссурийск, ул. Кузнечная, д. 5

Наименование объекта, адрес

II Заключение по зоне:

* указывается: ДП-В - доступно полностью всем;  ДП-И (К, О, С, Г, У) – доступно полностью избирательно (указать категории инвалидов); ДЧ-В - доступно частично всем; ДЧ-И (К, О, С, Г, У) – доступно частично избирательно (указать категории инвалидов); ДУ - доступно условно, ВНД - недоступно

**указывается один из вариантов: не нуждается; ремонт (текущий, капитальный); индивидуальное решение с ТСР; технические решения невозможны – организация альтернативной формы обслуживания

Комментарий к заключению:

Необходимо обустроить рядом с входами в здание знаки доступности. Переставить урну, расположенную перед табличкой с информацией об учреждении, дублированной шрифтом Брайля, в другое место. Обустроить перед входной дверью основного входа на расстоянии ширины открытого полотна двери предупреждающие тактильно-контрастные указатели глубиной 0,5-0,6 м. Обустроить на двери в тамбуре контрастную эргономичную дверную ручку (нажимного действия или П-образной формы).

Фото 2.1

Фото 2.2

Фото 2.3

Фото 2.4

I Результаты обследования:

2. Входа (входов) в здание

2.2. Вход в начальные классы

КГОБУ «Уссурийская КШИ», Приморский край, г. Уссурийск, ул. Кузнечная, д. 5

Наименование объекта, адрес

II Заключение по зоне:

* указывается: ДП-В - доступно полностью всем;  ДП-И (К, О, С, Г, У) – доступно полностью избирательно (указать категории инвалидов); ДЧ-В - доступно частично всем; ДЧ-И (К, О, С, Г, У) – доступно частично избирательно (указать категории инвалидов); ДУ - доступно условно, ВНД - недоступно

**указывается один из вариантов: не нуждается; ремонт (текущий, капитальный); индивидуальное решение с ТСР; технические решения невозможны – организация альтернативной формы обслуживания

Комментарий к заключению:

Т.к. доступ в здание для инвалидов осуществляется через главный вход и вход с пандусом, допускается оставить в варианте исполнения.

Фото 2.5

Фото 2.6

Фото 2.7

Фото 2.8

I Результаты обследования:

2. Входа (входов) в здание

2.3. Вход с пандусом

КГОБУ «Уссурийская КШИ», Приморский край, г. Уссурийск, ул. Кузнечная, д. 5

Наименование объекта, адрес

II Заключение по зоне:

* указывается: ДП-В - доступно полностью всем;  ДП-И (К, О, С, Г, У) – доступно полностью избирательно (указать категории инвалидов); ДЧ-В - доступно частично всем; ДЧ-И (К, О, С, Г, У) – доступно частично избирательно (указать категории инвалидов); ДУ - доступно условно, ВНД - недоступно

**указывается один из вариантов: не нуждается; ремонт (текущий, капитальный); индивидуальное решение с ТСР; технические решения невозможны – организация альтернативной формы обслуживания

Комментарий к заключению:

Необходимо обустроить наружное вызывное устройство (кнопку вызова помощи) рядом с нижним заездом на пандус. Обустроить у пандуса двустороннее ограждение с поручнями, расположенными на высоте 0,7 и 0,9 м и имеющими завершающие травмобезопасные горизонтальные окончания, выступающие за края пандуса на 0,3 м. Приобрести и применять инвентарный перекатной пандус.

Фото 2.9

Фото 2.10

Фото 2.11

Фото 2.12

Фото 2.13

Фото 2.14

Фото 2.15

Приложение 3

к Акту обследования к паспорту доступности от «25» января 2021 г.

I Результаты обследования:

3. Пути (путей) движения внутри здания (в т.ч. путей эвакуации)

КГОБУ «Уссурийская КШИ», Приморский край, г. Уссурийск, ул. Кузнечная, д. 5

Наименование объекта, адрес

II Заключение по зоне:

* указывается: ДП-В - доступно полностью всем;  ДП-И (К, О, С, Г, У) – доступно полностью избирательно (указать категории инвалидов); ДЧ-В - доступно частично всем; ДЧ-И (К, О, С, Г, У) – доступно частично избирательно (указать категории инвалидов); ДУ - доступно условно, ВНД - недоступно

**указывается один из вариантов: не нуждается; ремонт (текущий, капитальный); индивидуальное решение с ТСР; технические решения невозможны – организация альтернативной формы обслуживания

Комментарий к заключению:

Необходимо обеспечивать оказание ситуативной помощи со стороны сотрудника учреждения при перемещении инвалидов с нарушением зрения по путям движения внутри здания. Обустроить на обоих этажах места для отдыха и ожидания инвалидов, оборудовав их сидениями со спинками и подлокотниками. Определить на первом этаже место ожидания для собаки-проводника. Обеспечивать оказание инвалидам ситуативной помощи при передвижении по коридорам. Убрать мебель, расположенную перед мнемосхемой, обустроенной рядом с входом с пандусом. Обозначить проступи краевых ступеней лестницы, ведущей от выхода из тамбура главного входа в здание в холл первого этажа, и лестницы, ведущей на второй этаж к жилым помещениям, яркой контрастной маркировкой с шириной контрастной полосы в пределах 0,08-0,1 м и расстоянием между краем проступи и краем контрастной полосы в пределах 0,03-0,04 м. Обустроить за 0,3 м до края первой и последней ступеней марша лестницы, ведущей от выхода из тамбура главного входа в здание в холл первого этажа, и лестницы, ведущей на второй этаж к жилым помещениям, предупреждающие напольные тактильно-контрастные указатели глубиной 0,5-0,6 м. Обустроить у лестницы, ведущей на второй этаж к жилым помещениям, поручни с двух сторон на высоте 0,5 и 0,9 м. Обеспечить оказание всех административных услуг на первом этаже. Обустроить перед холлом перед столовой пандус с уклоном не круче 10%, контрастной относительно прилегающих участков пола поверхностью, двусторонним ограждением с поручнями, расположенными на высоте 0,7 и 0,9 м и имеющими завершающим травмобезопасные горизонтальные окончания, выступающие за края пандуса на 0,3 м. Обустроить на дверях, расположенных на путях движения инвалидов внутри здания, контрастные эргономичные дверные ручки (нажимного действия или П-образной формы). Приобрести и применять кресло-коляску для узких дверных проемов. Рекомендуется также увеличить ширину проема двери, ведущей из холла первого этажа к лестнице, ведущей к жилым помещениям на втором этаже. Приобрести и применять инвентарный перекатной пандус. Рекомендуется также устранить порог двери, ведущей из холла первого этажа к лестнице, ведущей к жилым помещениям на втором этаже. Рекомендуется приобрести стулья для эвакуации инвалидов по лестнице. Выделить сотрудников, ответственных за своевременную эвакуацию инвалидов. Провести обучение/инструктаж сотрудников по оказанию помощи посетителям из числа МГН в ЧС.

Фото 3.1

Фото 3.2

Фото 3.3

Фото 3.4

Фото 3.5

Фото 3.6

Фото 3.7

Фото 3.8

Фото 3.9

Фото 3.10

Фото 3.11

Фото 3.12

Фото 3.13

Фото 3.14

Фото 3.15

Фото 3.16

Фото 3.17

Фото 3.18

Фото 3.19

Фото 3.20

Фото 3.21

Фото 3.22

Фото 3.23

Фото 3.24